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“太大”的到底是哪一个?

N27/b0 · 先读完整条件

The trophy would not fit in the suitcasebecause it was too big.物体:奖杯容器:手提箱物体 / 容器角色示意
先读完整条件

先把整句话读完:奖杯装不进手提箱,因为它太大。这里的 it 在语法上可以连到前面两个名词。屏幕上的奖杯和手提箱只标明物体与容器的角色,还没有替我们完成指代判断。先保留这个问题:究竟什么“太大”,才能解释放不进去?

教师备课:指图与模拟问答

指图与推进 · 不朗读读完整英文,指左边奖杯和右边手提箱;此时不宣布指代答案。

N27/b1 · 揭示指代参考

The trophy would not fit in the suitcasebecause it was too big.物体:奖杯容器:手提箱按这句话的解释,太大的是:奖杯教师参考;不是模型输出物体 / 容器角色示意
揭示指代参考

可是正常理解时,我们会把“太大”连回奖杯。为什么?因为我们知道,这个动作是把一个物体放进一个容器;物体相对于容器过大,会阻碍放进去。只找到最近的名词,并没有完成这个判断。

现在在这段话后面接一个问题:“按这句话的解释,太大的是……”如果要继续写出合适的名词,就必须把后面的解释与前面的关系接起来。屏幕给出的奖杯是教师参考答案,不是我们刚刚调用模型跑出来的结果。我们借这个例子观察的是,怎样的依赖可能进入一个看似简单的预测任务。

教师备课:指图与模拟问答

指图与推进 · 不朗读推进,指教师参考“奖杯”,再回指 big;说明为什么最近名词不足以解释。

N27/b2 · 展开物体与容器关系

The trophy would not fit in the suitcasebecause it was too big.物体:奖杯容器:手提箱按这句话的解释,太大的是:奖杯教师参考;不是模型输出尝试放入奖杯过大 → 放不进手提箱
展开物体与容器关系

这也解释了为什么“每次只预测一个token”并不等于“每次只需要看一个token”。一个输出位置可以依赖整个合法前缀,前缀里可能包含对象、动作、原因和指代。训练是不是把这些关系学稳了,仍要另外检查;但不能仅凭输出接口短,就断言它只能学会局部接词。为了排除“永远选奖杯”这种表面规则,下一页我们保留两个物体、保留动作,只改最后一个词。

教师备课:指图与模拟问答

指图与推进 · 不朗读推进,沿物体→放入→容器与失败原因线讲清关系;预告下一页只换一个词。

补充推导、边界与来源

这是沿用的Winograd式奖杯/手提箱教学改写。完整条件中,物体相对容器过大可以解释放入失败,所以教师参考把“太大”连到奖杯。它展示预测可能需要的关系,不能作为模型真实输出或基准准确率。最近名词、固定选择第一个名词等浅层规则并不足以稳定完成这些关系判断。

来源与材料身份

  • 原始入口:沿用已采用的奖杯/手提箱教学改写;本页新增追问与教师参考,不标真实模型输出
本页证据与条件

教学构造与教师参考;不是模型运行结果

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