本页学习说明
在“The trophy would not fit in the suitcase because it was too big/small”这组教学对照中，对象和放入动作保持不变。big通常把原因连到奖杯过大，small通常把原因连到手提箱过小。要给出明确解释，就需要结合物体、容器及失败原因，而不能只按名词距离决定指代。
| 句子中改变的词 |
通常指向的对象 |
如何解释放入失败 |
| big |
奖杯 |
物体相对容器过大 |
| small |
手提箱 |
容器可容纳空间过小 |
对象、顺序和动作未变，改变的是造成失败的条件。该对照说明任务要求，不能替代模型能力测量。
深入解释与来源
“太大”的到底是哪一个？
这是沿用的Winograd式奖杯/手提箱教学改写。完整条件中，物体相对容器过大可以解释放入失败，所以教师参考把“太大”连到奖杯。它展示预测可能需要的关系，不能作为模型真实输出或基准准确率。最近名词、固定选择第一个名词等浅层规则并不足以稳定完成这些关系判断。
来源与材料身份
- 原始入口：沿用已采用的奖杯/手提箱教学改写；本例新增追问与教师参考，不标真实模型输出
只把 big 换成 small，解释为什么反过来？
只把big改为small，两个物体的位置与放入关系保持不变。当前正常解释转为容器太小。直接翻译成“它太大/太小”不必然错误，只是把指代消解留给读者；本例显式消歧是为了展示关系变化，不宣判唯一正确译文。是否学到可靠常识，需要更多受控变式与独立评价。
来源与材料身份
- 原始入口：既有奖杯/手提箱big/small教学边界；本例为受控关系对照
翻译时，这一句、这个前缀和过去训练各提供什么？
源句提供当前对象、动作和big/small；目标前缀提供已经表达的内容；参数提供训练所得的语言与关系模式。encoder-decoder可由cross-attention读取源表示H，decoder-only可把源句和指令组织进同一因果前缀，两者都可以自回归输出。逐token生成本身不排斥常识，也不能保证常识可靠。
来源与材料身份
- 原始入口：条件生成读取接口
- 原始入口：源条件进入decoder-only同一前缀的对照
- 原始入口：§3框架、§4实验；不从架构形式直接推导常识能力
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